课上，Dr. Antoine给同学们详细地讲解了本节课的重点知识，并把复杂的知识以流程图的形式清晰地呈现出来，内容包括：

●创新的产生和传播

●五个关于创新的“荒诞的说法”

●四个传播理论

●创新决策过程

●企业中的创新应用

接着，Dr. Antoine结合刚刚讲过的理论，让同学们思考并讨论生活学习中遇到的新科技或创新的应用过程。同学们提出了“无人驾驶汽车”、“数字货币”和“远程授课”等创新，并一起讨论了此类创新是否已经得到大众的接受和应用。经过讨论，同学们把理论与实际联系在一起，加深了对创新传播理论的认识。

经过三场线上公开课，同学们逐渐打破了课堂的沉默，积极踊跃地在课上发表自己的观点，并与Dr. Antoine互相分享观点。通过这次学术系列公开课，相信是一次很好的机会让同学们能够提前适应澳洲的课程模式。